Минздрав: в Беларуси есть все возможности для непрерывного профобразования медиков
Также внедряются современные формы преподавания.
В Беларуси есть все возможности для непрерывного профессионального образования медицинских работников. Такая информация размещена на сайте Минздрава, сообщает БЕЛТА.
«В настоящее время в нашей стране созданы все возможности для непрерывного профессионального образования медицинских работников, начиная со студенческой скамьи и на всех этапах профессиональной деятельности», — говорится в сообщении.
Более того, прорабатываются вопросы совершенствования и повышения эффективности постдипломной подготовки врачей-специалистов на всех этапах профессиональной деятельности (интернатура, повышение квалификации, переподготовка, стажировки, ординатура). Разрабатываются нормативные документы по возможности применения результатов постдипломной подготовки как допуск к занятию должности врача-специалиста.
Внедряются новые современные формы преподавания с использованием дистанционных технологий, симуляционного оборудования, максимально задействованы ресурсы образовательных центров НПЦ.
К слову, врачам-специалистам предоставили право при медосмотрах пациентов проводить ультразвуковые, функциональные исследования. Это возможно после повышения квалификации по специальным программам без занятия должности врача ультразвуковой диагностики. Меры были одобрены врачебным сообществом, подчеркнули в Минздраве. Врачи общей практики могут занимать неполные вакансии (0,25 и 0,5) врача-кардиолога, врача-эндокринолога, врача-фтизиатра после повышения квалификации по специальным программам.
Что касается обучения в медуниверситетах и медколледжах, увеличены контрольные цифры приема. За последние три года количество бюджетных мест в медуниверситетах увеличено на 445, в медколледжах — на 1,2 тыс. Возобновлена подготовка по стоматологии в ВГМУ, открыты подготовки по педиатрии в ВГМУ и по медико-профилактическому делу в ГомГМУ. Что касается медицинских колледжей, возобновлена подготовка по специальностям «сестринское дело» и «лечебное дело» на основании базового образования (9 классов). Увеличена доля целевого набора в медицинские университеты до 80%, в медицинские колледжи — до 60%.
